|
(познавательно-исследовательская деятельность)
Средняя группа, 10 человек
Воспитатель Корытова Марина Викторовна
Цель исследовательской деятельности в детской мини - лаборатории — способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментальную деятельность.
Задачи:
- развитие у детей умственных и мыслительных способностей: анализ, классификация, сравнение, обобщение
- развитие у детей умений пользоваться приборами-помощниками при проведении игр-экспериментов (увеличительное стекло, микроскоп, чашечные весы, песочные часы, линейка, сантиметровая лента, бинокль);
- расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук: выделение веществ из неоднородной смеси путем отстаивания, фильтрования;
- развитие у детей элементарных представлений об основных физических свойствах и явлениях: магнетизм, отражение и преломление света, звук, теплота, замерзание и таяние воды, испарение, сила тяготения, трение, электричество, инерция;
- развитие представлений о свойствах воды, песка, глины, воздуха, камня
- развитие элементарных математических представлений о мерке — как способе измерения объема, массы, длины; о мерах измерения длины
- знакомство с основными чертами рельефа планеты: вулканы, горы, озера
- развитие у детей элементарных представлений о Солнечной системе и космических явлениях;
- социально-личностное развитие каждого ребенка: развитие коммуникативности, самостоятельности, наблюдательности, элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий
Расписание занятий:
Вторник 16.00 час. – 16.25 час.
Четверг 16.00 час. – 16.25 час.
|
|
Возрастные группы: старшая группа №2 (воспитатель Людвиг В.А.); подготовительная к школе группа №1 (воспитатель Бухарова Ю.С.); подготовительная к школе группа №2 (воспитатель Усатенко Н.В.)
Цель программы – развитие творческого мышления, технического творчества и формирование основ логического мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами робототехники.
Задачи:
- развитие мелкой моторики рук, ориентировки в пространстве, творческих способностей;
- формирование первичных представлений о робототехнике, ее значении в жизни человека, о профессиях связанных с изобретением и производством технических средств;
- приобщение к научно – техническому творчеству: развитие умений постановки технической задачи, сборка и изучение необходимой информации, нахождение конкретных решений задач и осуществление своего творческого замысла;
- развитие конструктивной деятельности: обеспечение освоения детьми основных приёмов сборки и программирования робототехнических средств, составление таблиц для отображения и анализа данных;
- формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и окружающего мира: формирование представлений о правилах безопасного поведения при работе с электротехникой, инструментами, необходимыми при конструировании робототехнических моделей;
- воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам;
- формирование навыков сотрудничества: умение работать в коллективе, в команде, малой группе (в паре).
Расписание занятий:
Понедельник - четверг с 16.00 час. – 17.00 час.
|
|
Подготовительная к школе группа, 10 человек
Воспитатель Лоскутникова Людмила Павловна
Цель: воспитание творческой, активной личности посредством развития интереса к техническому и художественному творчеству.
Задачи:
- обогащать знания о свойствах различных материалов, возможностях их применения;
- совершенствовать интегративные качества работы с бумагой, природным и бросовым материалами;
- развивать образное восприятие, художественный вкус, усидчивость, аккуратность;
- развивать мелкую моторику пальцев рук;
- формировать умение работать в коллективе.
Расписание занятий:
Понедельник 16.00 час. – 16.30 час.
Среда 16.00 час. – 16.30 час.
|
